申美國學(xué)AP、申英國學(xué)Alevel、英美雙申學(xué)IB...,alevel 申請美國大學(xué)
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說““申美國學(xué)AP、申英國學(xué)Alevel、英美雙申學(xué)IB...”這個問題
ALevel和IB是長達(dá)兩年的高中課程,畢業(yè)后有高中學(xué)歷文憑;AP作為美國大學(xué)一年預(yù)科課程,根據(jù)不同學(xué)科所設(shè)課程(如物理、化學(xué)、歷史等)可轉(zhuǎn)換成美國大學(xué)學(xué)分,并非完整教育體系。
但無論是英美還是其他國家地區(qū)大學(xué),三種國際課程都具有非常高的認(rèn)證度!!
雖然Alevel是英國高中課程,但依舊可以申請美國院校,包括常青藤在內(nèi)的500多所大學(xué)認(rèn)可,其中超過425所大學(xué)接受ALevel成績換大學(xué)學(xué)分;
同理AP成績也可以申請英國大學(xué),IB被美、英等國家廣泛認(rèn)可,不存在選了一個就堵上另一條申請道路的問題。
誤區(qū)二:ALevel和國內(nèi)高中課程難度接近
Alevel中的人文社科相比國內(nèi)同級課程差距還是比較大的,而一些理科課程的確和國內(nèi)高中課程內(nèi)容比較相近,但Alevel在此基礎(chǔ)上又進(jìn)一步拓展了知識的深廣難度。
以數(shù)學(xué)學(xué)科為例,Alevel科目內(nèi)容廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國內(nèi)數(shù)學(xué),涉及到的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識點在國內(nèi)都屬于大學(xué)內(nèi)容,如果學(xué)生不能進(jìn)一步提高個人能力,有可能跟不上課程進(jìn)度。
相比國內(nèi),Alevel選課自由度也更高,ALevel開設(shè)了七十多門課程,學(xué)生可以選擇3-4個自己喜歡或未來專業(yè)發(fā)展所需的科目去學(xué)習(xí)。每個課程都是獨立評分,若某一科目出現(xiàn)小失誤不會影響學(xué)生的總體評分。
但隨著申請競爭不斷加劇,名校對Alevel成績要求越來越高,建議同學(xué)們盡可能的拿到高分。
誤區(qū)三:學(xué)習(xí)IB到手成績一定沒有Alevel高
坦白來說,因教學(xué)目標(biāo)是保證學(xué)生全 方位發(fā)展,IB課程整體難度相比Alevel/AP都高一些,但不意味著最終無法實現(xiàn)高分。
IB課程是由國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面教育,我們常說的IB多指IBDP,高中階段課程。
每位IBDP同學(xué)都要學(xué)習(xí)人文社科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課程,還要用大量時間去完成各種論文并參加社會活動,對于有些偏科的學(xué)生來說,選擇IB課程壓力會比較大。
當(dāng)然,付出和回報也成正比。選擇了IB課程,學(xué)生面對未來的專業(yè)和人生規(guī)劃可選擇范圍開闊了許多,大學(xué)學(xué)習(xí)時所需的各項技能也能在IB階段得到良好鍛煉。
誤區(qū)四:從目標(biāo)留學(xué)國家/院校出發(fā)選課
在選課程體系的時候,參考依據(jù)還是要以學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)優(yōu)勢為主,結(jié)合課程設(shè)置難度:
AP課程比較適合目標(biāo)北美方向,在校成績及標(biāo)化都比較優(yōu)秀,有一定抗壓力,適應(yīng)挑戰(zhàn),有學(xué)術(shù)或者其他特長的學(xué)生。
因為AP是美國大學(xué)先修課,一般建議是高一(10年級)選擇1-2門,高二和高三根據(jù)申請目標(biāo)和個人學(xué)習(xí)能力再選擇幾門。
IB課程比較適合自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力強,樂于接受高難度挑戰(zhàn),不偏科,綜合發(fā)展較為均衡,語言功底比較扎實的學(xué)生。
ALevel比較適合理科好或偏科、希望盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容以高效讀完課程的學(xué)生(也有一年制Alevel課程)。
當(dāng)然還有其他很多選課角度,如果想要出國后迅速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境,可以選擇IB或ALevel,完整的教學(xué)體系能在多方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維;IB和ALevel學(xué)生若學(xué)有余力,也可以加大難度,附加幾門AP課程。
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